Тест на выносливость, а не на знания: омбудсмен Лубинец раскритиковал системные недостатки НМТ

Тест на выносливость, а не на знания: омбудсмен Лубинец раскритиковал системные недостатки НМТ

В Раде продолжается критика национального мультипредметного теста.

Омбудсмен Лубинец утверждает, что в НМТ попали темы, которые не входят в школьную программу.

В пример он приводит учительницу истории с 18-летним стажем, набравшую 183 балла из 200 возможных.

«Она указала на неравномерное распределение заданий и вопросы, выходящие за рамки школьной программы. По её словам, потеря баллов связана с излишним анализом, к которому подтолкнул большой объём знаний: опыт заставлял перепроверять и сомневаться в ответах», — пишет Лубинец.

По его мнению, тест чаще проверяет не глубину знаний, а умение работать в жёстких временных и алгоритмических ограничениях, из-за чего всё больше напоминает «испытание на выносливость к системным недостаткам», а не инструмент равного доступа к образованию.

Отдельная проблема — техническая. Одна из участниц, медалистка и призёр всеукраинской олимпиады по биологии, с самого начала столкнулась с зависанием компьютера и теста.