Хитрости Лиса и Койота

Читать на русском

Один день с инструкторами по выживанию десантно-штурмовой войск.

Как утолить жажду, когда вокруг - ни капли воды, а есть только мусорный пакет? Как очистить воду носком? Как развести костер, на котором можно было бы приготовить пищу, который стал бы и камином, и теплой постелью для разведчика и который не заметит противник? Почему тропу в траве разведчики называют "сиянием признаков"? Знакомьтесь: разведчики с позывными "Лис" и "Койот", инструкторы группы специальной подготовки по выживанию 199-го Учебного центра десантно-штурмовой войск ВС Украины. И они знают ответы на все эти вопросы. Как они это делают - журналисты издания "Новинарня” увидели собственными глазами.

Инструкторы "Лис" и "Койот"

Через руки этих двух сержантов проходят все новобранцы, изъявившие желание служить в ДШВ.

Во время трехмесячной общевойсковой подготовки для рекрутов "десантуры" Лис и Койот преподают 10-часовой курс выживания и следопытства. Более углубленные знания инструкторы дают военнослужащим разведывательных подразделений ДШВ.

Эти двое берут в руки бесформенный "пластилин" и должны "слепить" из него разведчика, который способен выжить в жестких условиях и успешно выполнить боевую задачу, когда рядом - только природа и ее стихии.

Полевой класс Лиса и Койота

Теорию Лис и Койот преподают в специально оборудованном классе в учебном центре в Житомире.

Часть класса по специальной подготовке по выживанию в 199-м учебном центре ДШВ. Пример "шалаша" (куреня) односкатного

Здесь - тематическая литература и наглядные пособия с примерами ловушек для лесной птицы, нескольких способов развести костер, методами сокрытия следов, примерами укрытий, завязывания узлов и тому подобное.

Все это под лозунгом: "Твоя жизнь - в твоих руках".

Класс по специальной подготовке по выживанию в 199 НЦ

- Для общевойсковой подготовки мы даем меньше знаний. Если же это курсы выживания уже для разведчиков - все анализируем гораздо тщательнее. Что касается разведения костра - десантники будут работать до тех пор, пока не добудут огонь без спичек. Если же тема "добычи воды" - целый день мы тратим на добывание воды, - объясняют инструкторы.

Сами Койот с Лисом имеют за спиной лидерские курсы первого, второго и третьего уровня.

Вижу их за работой: конечно, харизматичные представители сержантского корпуса производят однозначно сильное впечатление. Они одними только интонацией, уверенным голосом вызывают уважение. Украиноязычные. Во время нашего общения не раз бывало так, что один из них начинал, а другой - продолжал предложения. Лис и Койот работают вместе уже долгое время и дополняют друг друга.

Ценная материальная база - на полигоне, куда приглашает меня этот эффектный инструкторский тандем.

Полевой класс специальной подготовки по выживанию

На нескольких сотках под открытым небом здесь сосредоточена конденсированная "наука" от Койота и Лиса. Они сделали все это по собственной инициативе, без указаний командования.

Это - полевой класс специальной подготовки по выживанию.

При входе - табличка: "Уважайте труд инструкторов". Дальше - как в школе: импровизированные "парты" (лавки из деревьев) и стол.

Это место для коротких лекций. В полевом классе сержанты тематически разделили свои знания по отдельным сферам-стихиями: как разжечь огонь, как добыть воду и тому подобное.

Укрытие

И здесь все подкреплено действующими макетами: укрытие, разведение костра, рефлектор.

Сержанты объясняют, что в таком месте можно и отдохнуть, и приготовить еду, и согреть личный состав. И все это - за пределами видения противника, потому что рефлектор выполнит маскирующую роль, скрыв пламя от чужого глаза.

Примеры укрытий и рефлектор

Знаки

Следующая "умная" площадка - о сигнальных знаках. Здесь из подручных материалов (камни, дрова) выложены стрелка, крест, надпись SOS.

- Во время ранения или травмы, бывает, надо привлечь внимание наших подразделений в воздухе - то ли авиации, то ли дружественных войск. Поэтому нам надо подготовить сигнальный знак. Главное - четкие контуры, различие с грунтом. Если увидеть сверху, то будет четко видно, что именно здесь изображено, - объясняет Койот и ведет меня дальше.

Виды наземных сигнальных знаков

- Сигнальное дерево, - кивает он на невысокое деревце на возвышении, на котором почему-то висят пластиковые бутылки и прочий хлам.

- Но это просто мусор на дереве? - удивляюсь я.

Сигнальное дерево

Нет ничего случайного, объясняет мастер по выживанию ДШВ, и мусор на деревьях просто так тоже не растет.

- Сигнальное дерево устанавливается по той же причине, что и наземный сигнальный знак. Оно должно быть на высокой местности, чтобы было четко видно ориентир - не только для авиации, но и для подразделений, работающих на земле.

Дерево может использоваться и в том случае, когда мы далеко отошли, заблудились - оно может быть четким ориентиром на местности. Такую же функцию имеет и сигнальный костер, который будет подавать знак с помощью дыма, - рассказывает Койот.

Сигнальный костер

Огонь

Лис и Койот воссоздали основные типы костров, которые могут разводить военные во время выполнения задач: каменная печь, костер на костре, печь горячего копчения, "канава", "дакота", "куринь", "охотничий", "нодья", "звезда".

Лис показывает типы очагов и особенности их функционирования

- Здесь можно согреться, приготовить пищу. Затем присыпаете жар землей - и есть теплая постель, - рассказывает Лис об очаге типа "канава".

Очаг типа "канава"

Вода

Следующая часть полевого класса - рассказы о добыче воды и ее безопасное потребление.

- Вот, например, вода из осадков. Хорошо, когда обильный дождь - воду можно собрать из лужи. В других случаях может пригодиться ловушка для воды: во время дождя капли собираются на листочках, опускаются по стеблям и стволу дерева, и если сделать такую небольшую ловушку из куска ткани или тряпки, можно собрать необходимое количество воды в сосуде, - объясняет Койот, показывая завязанную на стволе тряпку.

После того, как воду собрали, ее надо очистить. Здесь поможет система фильтрации воды от механических загрязнений.

Сержант демонстрирует различные фильтрующие вещества в открытых "мешочках", растянутых между четырьмя палками.

Первый слой - мелкие камни, которое очищает от ила, ряски и тому подобное.

Второй слой - может быть сено, мох, хвоя.

Третий слой - древесный уголь, он может задерживать загрязнения, может и убивать бактерии, но не все.

Четвертый слой - песок, желательно с проточной воды.

- Вода проходит под силой земного притяжения все четыре этапа очистки, но все же не стоит ее употреблять сразу, потому что болезнетворные бактерии там все еще могут сохраняться, - объясняет Койот.

Фильтр для очистки воды

Таким же, но более компактным фильтром для очистки воды может быть и ... обычный носок, в котором можно разместить те же четыре «фильтра».

Далее сержанты рассказывают принцип работы солнечного конденсатора для получения воды. В основе - принцип испарения.

- Принцип довольно прост. Земля выделяет влагу вместе с паром в атмосферу. Если поставить некий барьер, водичка будет оставаться в том месте, где нам необходимо. Копаем ямку, ставим на низ какой-то сосуд, накрываем яму каким-либо водонепроницаемым материалом, герметично закрываем, и когда влага будет испаряться - она будет собираться на клеенке. Кладем камень по центру клеенки и напротив сосуда для того, чтобы сделать небольшой угол. Вода будет собираться, капать в емкость. Так тоже можно добыть воду, но небольшое количество. В сутки можно собрать где-то пол литра воды, немного меньше. Да, этого мало, но это лучше, чем ничего, - излагает инструктор.

Солнечный конденсатор на земле

Другой солнечный конденсатор можно смастерить из мусорного или иного полиэтиленового пакета, расположив его на ветке.

- Дерево тоже выделяет влагу. Берем герметичный пакет, просовываем в него ветку и плотно фиксируем основу вокруг ветви. Если солнце и жара, а вы нашли хорошее лиственное дерево - можно повесить на него несколько пакетов, и через два часа можно собирать с них воду. Это достигается благодаря процессу фотосинтеза, так как листья отдают свою влагу, - объясняют военные у дерева с полиэтиленовым мешком.

Лис и Койот объясняют принцип действия солнечного конденсатора на дереве

После того, как воду раздобыли, ее нужно обеззаразить. Сержанты раскрывают один из "старых казацких методов".

- Как кипятить водичку в луже, когда нет посуды? Берем камни, разогреваем их в костре и бросаем в лужу, пока вода не закипит. Как говорят наши иностранные партнеры, "big bubbles - no problems". После этого такую воду тоже надо отфильтровать, - объясняет Лис.

А что делать, если разведчик выполняет задачи зимой? Как утолить жажду? Снег же категорически есть не рекомендуется.

- Следует помнить, что 90 процентов снега - это воздух, воды из него очень мало. Если есть бутылка, котелок - набросаем туда снега, прикладываем к себе, к нижнему слою одежды и держим, пока не растает, - инструктирует Койот.

Есть и другой способ. Для этого нужно нагреть на костре камень с Т-образными канавками и просто подбрасывать на него снег.

Лед тоже можно разогревать - воды будет больше, поскольку он уже на 90% состоит из воды.

Веревки

Инструкторы обучают также изготовлению веревки из подручных материалов. Мелочь, которая на самом деле может выручить в критической ситуации.

Койот начинает: "Можно плести косички из коры деревьев, травы, ткани. Или порезать пластиковую бутылку, и из полученных полосок тоже сплести веревку. Мы работаем по правилу: "Для кого-то мусор ..." - "... а для кого-то - золото", - подхватывает Лис.

- Наша цель - показать людям, что в любых ситуациях не надо падать духом, главное - моральный настрой. И мы даем навыки, как можно выжить, - констатирует он.

Следопытство

Отдельное место в полевом классе отведено военной топографии, ориентированию на местности, движению по азимуту.

Разведчики-инструкторы ведут к следующей "аудитории" - месту, где обучают основам следопытства. Мы идем по сухостою. У меня под ногами он трещит, тогда как сержанты умеют передвигаться бесшумно.

Несколько прямоугольников ограждены полосатой лентой, в каждом конкретном случае - это отдельная демаскирующий следовой признак.

- Как вы думаете, что случилось? - спрашивает Койот, показывая на ровное углубление в земле.

- Ээээ ...

- Кто-то ударил лопатой, правильно? Или, может, след от приклада автомата. Это называется четкость формы, и это - демаскирующий признак, - объясняет такую вещь инструктор. Этот признак - на поверхности, но его надо уметь прочитать тоже.

Пример демаскирующего признака

По куче мусора тоже можно многое прочитать, поскольку не все армейцы скрывают следы своего пребывания.

- Например, когда мы идем по тылам противника, останавливаемся и видим много окурков - какой вывод мы можем сделать? Или группа людей стояла здесь, или один очень долго находился и курил. Гильзы, кровь на бинте, упаковка от сухого пайка вооруженных сил конкретной страны - все это разведчик умеет читать, - говорит Койот.

Читать по мусору

Почему это сосновая ветвь лежит на дороге в лиственном лесу? Возможно, здесь проехала замаскированная техника противника. А почему вот в этом месте примята трава?

КОГДА ИДЕТ МНОГО ЛЮДЕЙ ПО ТРАВЕ - ВОЗНИКАЕТ ТРОПИНКА, КОТОРУЮ НА СЛЭНГЕ РАЗВЕДКИ НАЗЫВАЮТ "СИЯНИЕ ПРИЗНАКОВ".

А сломанная ветка для разведчика - не просто хворост, а признак того, что на нее кто-то, возможно, наступил. Все это тоже надо уметь видеть и анализировать.

Еще одна "аудитория" на этом разведочном полигоне - перекопанная земля, вроде контрольно-следовой полосы. Здесь сержанты обучают основам следопытства: объясняют, как формируется след, как проверить, в каком направлении шел человек.

- Во время ходьбы мы становимся на пятку, затем переносим вес тела на носок - так формируется след.

Если нас стараются обмануть и хотят пройти спиной вперед - это можно легко определить по следам. Они никогда не будут одинаковыми, расстояние будет разным. Вы вперед идете уверенно, а задом - расшатано. Опытный следопыт это все сразу вычислит. Если будем бежать - тоже след характерный, - объясняет Лис, демонстрируя все наглядно.

Наука о следах

Сержант просит и меня пройти задом, оставив следы. Действительно, они - другие, чем когда идешь привычно.

- Если один военный будет нести другого раненого на себе - его шаг будет короткий и глубокий, - Лис берет на плечи Койота и проносит его, показывая затем более глубокие образования на грунте.

"Если курсант что-то не выполнил - отбираем у него снаряжение, без которого будет еще сложнее"

Идеальное количество людей на курсе для этих инструкторов - 20 человек, по десятку на каждого. Чем меньше - тем лучше отработать все на практике.

- Бывает так, что привозим группу на полигон, мой товарищ что-то объясняет, заговаривает зубы курсантам, типа, "посмотрите на птичку", "посмотрите на козочку", а я тем временем иду вглубь леса метров на триста и оставляю на местности следы: ломаю ветку, наступаю четко на видное место, выплевываю шелуху от семечек. И тогда они меня должны найти. Я не сильно прячусь, но люди, которых мы обучаем, должны научиться видеть на местности то, чего не видели до сих пор. Бывает, что находят, а бывает и нет, - рассказывает Лис.

Все эти знания из курсов выживания будущие десантники и разведчики должны применить комплексно во время суток индивидуального выживания на полигоне, а затем - в группе.

- Как это происходит? Мы их в три утра подняли, построили, они вышли со всеми вещами в рюкзаке. А мы им оставляем только котелок, компас, нож, кусок клеенки или плащ-палатку, остальные - нахрен. Они: "Как?!!" Грузим их в машину, вывозим на полигон. Первый - на выход из машины, дали ему карту с координатами. И так далее - каждый оставляет одного в лесу, когда только сереет, рассвет, холодно. Тогда у сонного человека первая задача - определить, где она находится. Затем найти место на карте, где должен оказаться - вбить дирекционный угол, перевести в азимут и так далее, - азартно объясняет Лис.

Инструктор "Лис"

- Это о действиях военнослужащего в стрессовых ситуациях, - добавляет Койот.

- И вот приходит какой-то Пупкин в место назначения. Даем ему кусок сухаря, говорим: "Это тебе на сутки. Ну, братан, такова жизнь. Ты имеешь навыки - дальше работай сам". Задача - выжить сутки самому в лесу, 300 на 300 квадратов. Задача - построить укрытие, добыть огонь, найти себе воду, пищу, сделать ловушку. Мы ходим по точкам и проверяем.

Если кто-то что-то не выполнил - отбираем у него снаряжение, без которого будет еще сложнее: веревку, нож или котелок.

Сутки они сами здесь должны выжить. Через сутки мы их собираем, делим на группки, и они трое суток живут в группах. Если приезжает несколько человек из одной бригады - мы их специально делим, разбрасываем отдельно. И они должны знакомиться, коммуницировать.

И вот представьте: мало того, что надо как-то выжить, потому что все голодные, они еще и ссорятся, бывает, - смеется Лис. - Всегда добавляем стрессовые ситуации. Только что пришла группа к условному месту назначения, осела, начали что-то делать - мы их гоним в другой квадрат, за 15 км. Мол, сюда идет противник, надо срочно сменить место.

НАША ЗАДАЧА НА ЭТИХ КУРСАХ КАК ИНСТРУКТОРОВ - МОРАЛЬНО УНИЧТОЖИТЬ НАШИХ ПОДОПЕЧНЫХ. А ОНИ ДОЛЖНЫ ВЫСТОЯТЬ. И МЫ ДАЕМ ИМ ЗНАНИЯ, КАК ВЫЖИТЬ.

Проверенные войной

Еще в 2014 году сержанты сами не обладали таким количеством информации. Выживание как отдельный предмет в учебном центре ввели в 2015 году. До тех пор это направление назывался "обеспечение жизнедеятельности разведчика во время выполнения задач".

Инструктор "Койот"

Лис и Койот - фанаты своего дела. Они читают узкопрофильную литературу, анализируют архивы, работали за рубежом с военными Чехии, Литвы. В Украине приезжали британцы - тоже обменивались опытом.

- Кто ищет, тот находит. Иногда ложусь спать с мыслью, как лучше провести занятия, чтобы всем было интересно. Этим надо жить. Мы стараемся развиваться, не сидим на месте. Это больше, чем работа, - искренне объясняет Койот.

Все, чему учат эти сержанты - не теория из умных книг, а знания, проверенные на себе и испытанные на реальной войне.

- Острая проблема стояла с водой в 2014 году. Мы только приехали на Донбасс. Первые три недели нам выдавали три литра воды на двое суток. Что угодно с ней делай - умойся, чисть зубы, пей, готовь еду. Но три литра на двое суток, - вспоминает Лис пример, когда самому нужно дбыло обывать воду из ничего.

К тому времени Лис и Койот служили на контракте в 95-й отдельной десантно-штурмовой бригаде, в составе разведывательной роты.

В ВСУ пришли еще до российского вторжения. Лис вначале прошел срочную службу еще в 2004-м, Койот - в 2011 году.

Весной 2014-го контрактников ВДВ, как наиболее боеспособных, отправили на крымские перешейки, затем - в район проведения антитеррористической операции на Донбассе.

Койот за работой

- Сколько у вас было выходов в тыл противника, на оккупированную территорию?

Койот:

- Ну, там был один сплошной выход. Во время рейда 95-й бригады я был на первом БТРе. В 2014-2015 годах не было понятия линии разграничения. Мы работали в тылу, нашей задачей был прорыв линии обороны противника. Мы также ребят под Зеленопольем вытаскивали, Дебальцево, аэропорт ... Бывало. Обошлось без ранений, но были моменты ...

Среди прочего, Койот был в составе группы разведчиков, которая в мае 2014-го эвакуировали с "той стороны" экипаж украинского Ми-24, подбитого боевиками.

- Знаю, вы получили ранения во время боев в Донбассе ... При каких условиях это произошло?

Лис:

- Семеновка. 2014 год. Третье июня. Штурмовали блокпост. Рикошет. Пуля из БТРа - пятка на вылет. Все. Элементарно. Просто. На войне все прозаично. Есть романтики. Прилетает - даже не понимаешь, что случилось. И полгода по больницам. Война - это уравнение со многими неизвестными. Везение тоже играет очень большую роль.

Лис и Койот на полигоне

Эти двое инструкторов выпустили уже немало групп.

- Радуемся, когда после занятий наши курсанты благодарят нас и садятся еще вечером обсуждать что-то. Когда видишь, что смотивировал людей - это и тебе самому добавляет сил и мотивации еще больше, качественнее работать.

МЫ - ВОЕННЫЕ ЛЮДИ, НАША ЗАДАЧА - УЧИТЬСЯ ВОЕВАТЬ И ВОЕВАТЬ ХОРОШО.

Инструкторы из 199-го учебного центра ДШВ проводят курсы как разведчикам боевых бригад ДШВ, так и военным других родов войск.

- Такая деталь, как сломанная веточка, может стоить очень дорого. Или не услышать запах сигаретного дыма. Коллега из другого рода войск рассказывал, что во время боевого выхода остановился понюхать розу - а унюхал сигаретный дымок. Оказалось, что сепары неподалеку устроили засаду. Наши осторожно обошли это место, избежали контакта и выполнили задачу, которую перед ними поставили. И все это - благодаря сигаретному дымку, - вспоминает Лис.

Военный описывает такие ситуации профессиональной поговоркой: "удача - мать разведки, а риск - её отец" - и рассказывает случай: когда разведчик ночью прилег поспать, а проснувшись, увидел возле головы растяжку.

К сожалению, были и случаи, когда разведчики, которых обучали Койот и Лис, не возвращались с боевого задания - погибали от подрыва на минных полях ...

Лису - 34 года, Койоту - 28. У обоих подписаны контракты до конца особого периода.

Их козыри - реальный боевой опыт, сотрудничество с союзниками по НАТО и ежедневное углубление своих знаний.

Свои знания и умения они передают новобранцам, которые только приходят в армию и формируют сильную армию независимой Украины. Они обучают также действующих военных, как выжить на российско-украинской войне. Потому что обученная, боеспособная армия с мотивированным личным составом - залог победы.

- Вы были в Крыму?

- Крым ... Надеюсь побывать там ... Верхом на "бэтээре", - улыбается Койот, чей БТР был первым в колонне во время знаменитого рейда "95-ки” и зачистки Донбасса в 2014-м.

Людмила Клищук из Житомирской области, фото автора,  опубликовано в издании Новинарня